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埋刚答应路爸爸要中午回家吃饭,就赶上了军训。这会军训结束了,她就打算每天中午回家。 林娇娇见没人陪她去食堂吃饭,更伤心了。 路小埋就问她:“我让我爸中午多做一点,你跟我一起回家吃饭。” “这样不大好吧,会不会太麻烦你爸爸了?”林娇娇有点犹豫。 路小埋笑了笑:“那你这周末回家问问你爸妈的意见,我也回家问问我爸。” “好。” 陈燕听见她们之间的讨论,羡慕地插话说:“你们关系真好,我也好想去小埋家里,食堂的饭菜确实很难吃。我昨天看到食堂师傅炒了一大盘钉螺,我打了一份,吃了一个就不敢吃了,太腥了,而且连沙子都没吐干净。” 她的态度很自来熟,林娇娇心里不太舒服立马怼了一句。 “难吃吗?吃习惯就没感觉了。” 陈燕只是微笑不语。 刚开学不久,同学们私底下已经暗搓搓把陈燕评成班花。 说实话,经过互联网的洗礼,路小埋对审美已经有一定免疫力。平心而论,陈燕长相清秀,不过胜在会打扮懂得发挥自身优势,为人也比较八面玲珑,开学没多久已经和班上大部分同学都能说上几句话了。 如果在成人社会中应该是比较受人欢迎的那一类人,起码不会惹人讨厌。 至少现在路小埋并不讨厌她。十几岁的小姑娘只是有点心眼,并不是什么恶毒的坏女人。林娇娇纯粹是港剧韩剧看太多了,代入感太强。 等陈燕走了,林娇娇还在吐槽:“什么班花嘛!谁评的,我就不承认。不说我自己了,连我们家小埋都比她好看。”军训的时候,小教官就对陈燕另眼相看,陈燕也借故找机会偷懒了几次,惹得一些女生对她很不满。林娇娇也是其中一个。 路小埋轻飘飘瞥了她一眼,鼻子里哼了一声。 林娇娇连忙改口:“口误,一时口误!”吞了下口水。 “不过我知道一个真正的校花,是高二年级的学姐。”林娇娇得意道,“真是特特特特别漂亮,除了漂亮我已经说不出其他形容词了,见之忘俗,对就是这个成语!” 路小埋果然摇了摇头,表示自己不认识。 林娇娇初中和这位高二的学姐曾经是一个学校的。那时候,男生只要听到她的名字就会心跳加速,经常有同学下课跑去班级里偷看她,一整个休息时间都站在那,定定地看着,挪不动脚步,直到打铃了两遍人群才会散去。 这位学姐不是传统的柔弱美女,她眉宇间十分英气,肌肤雪白,个子高挑,扎着个马尾辫,有点像女明星张敏在电影里的扮相。 路小埋和林娇娇一起八卦了一通,课间休息结束的铃声就响起来了,同学们纷纷从走廊鱼贯而入回到自己的座位。 路小埋也和林娇娇一起手拉着手回到座位。 看了一眼同桌,发现徐公子还坐在座位上,显然课间休息也没有出去。 他面前摊开一本习题册,趴在桌上刷刷在解题,很入神的模样。 每个学霸的日常都是从刷题开启的。 今天下午开班会,明天才会正式上课。 班主任是教历史的,她就不用自我介绍了,同学们早就领教过她的神威。还有几个今天刚好也在的任课老师,被班主任一起邀请过来跟同学们见面。 语文老师是个刚毕业的小姑娘,戴眼镜,嘴角有颗痣,梳着马尾辫,一开口可以听得出口音,不过发音挺标准,看得出是下苦功夫练出来的。 数学老师是个仙风道骨的五十多岁男人,简单在黑板上写了自己的名字和联系方式就走了。 英语老师看起来是个时髦精,年纪不大,三十上下,爱笑,说几句话就会笑一阵。 三个主科老师介绍完,就各自离去,接下来就是班主任的主场了。 她的眼镜片闪烁着一道道寒光。 “上次我说过开学后要重新分班,不幸的是,这件事暂时不会发生,”不等同学们欢呼,她立刻拔高了嗓门,“不过你们别高兴得太早,这学期内,学校会选出两个重点班,到时候学习进度和强度和普通班是完全不一样的。我希望我当任班主任的班级里也能有同学被选进重点班,当然了,你们能不能进重点班说实话和老师没有关系,老师的绩效工资也不会因此涨一分钱,但是作为一个负责任的老师,我希望你们每一个人都能被选进重点班。” 她从讲台上踱步下来,双眼巡视着自己的领土,像一只威严的母狮子。 “这可能吗?肯定不可能。但是留下来的同学就愿意承认自己是被淘汰的辣鸡吗?进了重点班没考上重点大学,普通班的学生反倒考上全国最好的学校,这样的学生我都见多了,所以,你们还有什么理由偷jian耍滑!当然了,如果你们自甘堕.落主动输给重点班的学生,真把自己当成是辣鸡,那就当我说的都是屁话吧。所以——从今天起,你们都给我死死记住!高考倒计时只剩一千多天了!” 路小埋被她抑扬顿挫的声音激得心情荡漾。 大学的老师对学生基本都是放羊,回到高中重新感受一次高中老师的无微不至,这种体验还真是酸爽。 不过很想吐槽一句,老师您不小心爆粗口了。 班主任在班级里绕了一圈,看得每一个同学脸上都浮现紧张的神色,她才满意地走回讲台,从包里掏出一个翻页的倒计时牌子,让班长管雅芝挂到教室后黑板墙壁上。 又点了历史课代表,让他把之前的模拟试卷发下来。 路小埋以为她会讲解试卷,可是她出乎意料并没有,只是让大家打开历史课本。 不会吧,班主任准备占用班会时间来上课。 喵喵喵喵??? 刚刚被威胁一番的小白兔们敢怒不敢言,低头掏出课本,一阵哗啦啦翻书的声音。 路小埋收起心思,认真听课,虽然忘记了大部分内容,这么些年时间后,她基本把所学的知识都还给了老师,不过再重新捡起来,发现并没有她想象中困难。 班主任虽然讲课并不生动,也不会穿插小故事不懂和学生互动开玩笑,但却很会划重点。开始讲课之前,她就拿起教辅书,在黑板上刷刷快速板书。 转头扫了一眼底下呆头呆脑的学生,皱眉:“愣着干什么,快抄笔记,抄完了,老师就要擦掉了。” 同学们如蒙大赦,纷纷抓起笔埋头苦抄,一个个伸长了脖子,辨认黑板上的板书。 除了书写声,再也听不到其他杂音。 班主任很快写完一整面的黑板,然后走到左边部分,拿黑板擦敲了敲黑板,问:“左边的都抄完了吧?”等同学点头,她就几下把板书擦掉,只留下右边的部分继续让学生抄