千篇小说 - 历史小说 - 我靠给古人直播发家致富了在线阅读 - 第146页

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    但是不能像给林毓秀送书那样,一股脑全部给了,一个是醉心学术的小姑娘,钟荧对她十分放得下心,另一个是大权在握在位十几年心思深沉天威难测的人家帝王,万一他拿到所有资料后,反倒担忧这些东西会动摇他的统治,并不会让天下人去学习呢。

    饭要一口一口吃,东西也要一点一点给,她可以将各科书籍先给出一少部分,观察后续发展如何,反正她现在随时可以观察,到底做的怎么样,瞒不过她。

    第76章

    皇帝的模样跟她想象中不太一样,她以为常年养尊处优的人,皮肤应该是细嫩无比,身材比较圆硕,脸上的神情是惬意而舒展的。

    谁知点开他的影像一看,跟她想象中皇帝的模样完全大相径庭。

    健壮,高大,皮肤微黑,眉宇间有深深的沟壑,面容严肃而硬朗,四十来岁的样子,但没有多少中年发福的迹象,看样子平日里经常锻炼。随意往那一坐,就有一股久居高位的气势与威严。

    总之,是个看上去比较强势的帝王,而且大中午的还在批奏折,应该也是个勤政爱民的皇帝。

    看周围环境,应该是书房一类的房间,周围站了两个宫女一个太监,再跟皇帝说话前,钟荧先好好把古代的皇宫欣赏了个够。

    这跟她在故宫看到的完全不是一回事啊,没有丝毫商业化的修缮,每一根木头瓦片都透着原本的古香古色。

    室内四壁悬挂着大家的画作,案桌旁是琉璃长柄纯金盘龙的水晶莲花灯,房子中央是青铜瑞兽香炉,一缕缕袅袅烟雾正自落地香炉中徐徐溢出。

    这是古代皇宫一角,每一件装饰都透着此间主人的喜好与品味,并不如何富丽,但在细节上处处表现出低调的奢华与不俗的品味。

    窗户是玻璃窗,钟荧凑过去,远远能看到窗外值守的禁军,以及不远处行走的宫女太监。

    充分满足了自己的好奇心,她点开私信,低低咳嗽了一声,道:“你好。”

    周显握笔的手猛地停住,他惊讶地抬头四顾,鹰眸中射出两道令人胆寒的冷光,厉声喝问:“谁在说话!”

    随侍的太监宫女被喊的一愣一愣的,几人面面相觑,一人小心翼翼回道:“陛下,刚才没人说话。”

    看到自己又吓到了一个,钟荧有些不好意思:“我是钟荧,你能让他们先出去吗?”

    “钟娘子?”周显惊诧低语,他不动声色的看了眼几个宫人,发觉这个声音似乎只有自己能听到,他走到窗边看了眼直播屏,原本十分清晰的人影,像是笼罩了一团雾一般,只能看的出来大致的形态,但完全无法看清脸上的表情。

    他让所有宫人都出去,门一关上,谨慎又疑惑的问道:“钟娘子?你是如何能在我脑子里说话的?”

    钟荧将他脸上的杀气看个分明,就知道不是所有人都能接受这种近乎神异的事的。

    她解释道:“你就当是某种高科技技术吧。”

    周显似懂非懂的点点头,很快他反应过来对方看不见,遍出声说道:“钟娘子是突然能做到这件事的,还是向来就可以?你可以跟任何人在脑子里讲话,还是只能跟朕讲?”

    “这两天才可以的。”钟荧也不觉得这有什么好隐瞒的,“只要我想,我可以和任何人都说上话。”

    “这比手机还要方便。”周显兴致勃勃的畅想,“若是有什么十分紧急的军情或政令,说不准你还能给朕传个话。”

    钟荧满头黑线,这怎么就突然使唤上了,这么顺手真的好吗?

    不过他说的也不错,万一真遇到特别紧急的事,比如地震洪涝什么的,帮忙传个话完全没有问题。

    想起自己找上来的目的,钟荧赶紧说回正题:“陛下,听说您最近为了科举改制的事烦恼?”

    “哦?你也听说了?”确认对方是无害的,周显这会已经完全放松了,“突然加考一科,天下万万名学子,还不知道在心里怎么痛骂朕呢,钟娘子,依你看来,朕此举如何?”

    钟荧毫不留余地的使劲夸他:“当然好啊,历史上没有哪个皇帝能像您这般高瞻远瞩,敢为人先的,也没有哪个皇帝能顶着所有人的反对,敢迈出这一步的。你这一举动,绝对是一个史无前例的盛世即将到来的前兆,后世评价您的时候,定会把您放在千古第一帝的宝座上供世人敬仰。”

    周显被吹得哈哈大笑,心情畅快至极,高兴完了,他才有些苦恼地说道:“你一个年轻女子都能看得到的好处,怎么那些老古董就是看不明白呢。”

    “这多正常,历史的局限性是很难跳出去的,又有几个人能像您一样。”钟荧看着对方脸上的皱纹都笑得舒展开了,接着道:“都说文科搞政治,理科搞建设,若不学基础的数理化打底,大黎这辈子也造不出来一个小灯泡的。”

    周显对新名词有些疑惑:“文科?理科?”

    钟荧给他解释了什么叫文理科,后者恍然大悟:“如此说来,朕让学子们参加难度更大的数学考试,岂不就是理科?”

    “是有点这个意思了,不过可以分的再细一点。”但是这个一时半会还是做不到的,人均理科水平相当于没有,至少要进行几年基础学科的教育,才能在现有的科举制度上再次细分,改变。

    她继续说道:“陛下,若是想培养理工科人才,您目前最需要的,是在全国大范围的开展最简单基础的学科教育啊,几千万个人里,说不定就有您需要的人才呢。”

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