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虽说内务府的人不敢做的太过分,但是送到翊坤宫的东西都是极差的,比如说送到翊坤宫的茶是陈茶,不再是新茶。宜妃喜欢喝雨前龙井和碧螺春,她没有被禁足前,内务府送给她的茶都是极好的,而如今送来的茶都不知道陈了多少年。不止如此,内务府送来的菜也不新鲜,都是焉了吧唧的菜。 以前宜妃没有禁足失宠,内务府有什么好东西都会眼巴巴地送来,而如今别说好东西,就是一般的东西都不送来。 宜妃一向都娇生惯养,哪里喝过陈茶,吃过不新鲜的菜蔬。这段时日,她气得天天在翊坤宫里大发脾气,但是再大发脾气也改变不了什么。还有,她在禁足期间,任何人不得进入翊坤宫,就连五阿哥跟九阿哥也不能去探望她。 五阿哥很是担心宜妃,但是他又不能进入翊坤宫探望,没办法只好请太后关照他额娘。 太后一向不参与任何事情,但是被五阿哥拜托后,她老人家就让人去了一趟内务府。 虽然太后没有什么实权,但是康熙一向敬重她老人家,内务府的人可不敢得罪太后,收到太后的命令后,就不敢再克扣宜妃的分列。 原本良妃想利用这个机会拉拢宜妃,没想到半路杀出太后这个“程咬金”打乱她这个计划,让她又气又恨。 上书房里,九阿哥被罚抄后就变得老实不少。看到胤禵,不敢再横眉竖对,也不敢再说什么。至于八阿哥被九阿哥牵连后,也变得沉静不少,不像之前那么爱出风头。 之前,胤禵还担心没有了八阿哥这个爱出风头的人挡在前面,他四哥不就要出风头了吗?在胤禵看来,他四哥在羽翼未丰满之前,最好不要太过出风头,最好行事低调。好在没了八阿哥,还有三阿哥在。 三阿哥风寒好了后,就回到上书房继续上课。他原本就非常聪明,而且喜欢出风头,回到上书房后“独领风sao”。 有三阿哥在,四阿哥就显得不那么出彩。不过,这段时日,四阿哥在骑射课上的表现十分不错,得到了先生的称赞。 胤禵坐在他四哥的旁边,自顾自地描红写字,没有打扰胤禛上课。 自从上次胤禵被邀请进课堂后,他就不用再像以前那样趴在窗外看他四哥上课。先生见他乖巧安静,之前进课堂也没有打扰到其他阿哥读书,就对他“网开一面”,允许他每天进课堂陪伴他四哥读书。 胤禵不知不觉中变成了他四哥的陪读,对于这个新身份,他还是很喜欢的。 先生们上课,也不会点名叫小十四起来回答问题,也不要求小十四跟着一起读书,这点最让胤禵满意。 胤禛瞧着弟弟坐在他身边乱涂乱画也不是个事情,就亲自教弟弟读书识字。一开始,对于读书识字这个件事情,小十四是抗拒的。他怕他四哥教着教着,发现他天赋异禀,然后就向康熙禀告,提前给他启蒙。 后来,见他四哥想做“小老师”,他这个做弟弟能怎么办,只能宠着……不对,是配合他四哥。为了不让自己显得太过聪明,小十四降低了自己的智商,学起来没有那么快。 在胤禛眼里,胤禵很聪明。虽然不是一教就会,但是教了三四遍,弟弟就会认识,这让他很惊喜。 见弟弟这么聪明,胤禛这个小老师越教越起劲儿。只要一有空,他就会认真地叫小十四识字。 这不,一休息,胤禛又开始教胤禵识字了。 这个时候没有汉语拼音,教识字就只能硬教。胤禛教胤禵识字也没有整什么详细地计划,而是很随意地教,毕竟小十四才三岁,并没有到真正启蒙的时候,不用一板一眼地教。 胤禛根据今天他学了什么内容,就教小十四这篇内容里的字。当然,他教的字都非常简单,不会太难。如果太难,他也知道弟弟学不会,也记不住。 刚刚先生教了唐太宗的文章,胤禛就在这里面选了几个字教胤禵。 胤禵装作不识字,很配合他四哥来学识字。胤禛一遍遍地教胤禵读,胤禵就跟着他一遍遍地念。 教小十四读了三四遍后,胤禛就握着弟弟的手,手把手地教他把这个字写三四遍。 胤禛手把手教写三四遍字后,接着又十分详细地跟小十四讲解这个字的结构,以及这个字的意思。 胤禵装作听得不是很懂的样子,不过他还是很配合他四哥地把这个字记住。至于写字,目前来说对小十四来说挑战太大了。 胤禛把他从小用的描红找出来给弟弟用。他在上课读书的时候,就让小十四坐在他身边描红。 胤禵描红一开始描得不是很好,但是胤禛也没有生气,反而夸他描得很好。 小十四觉得他四哥以后要是做了阿玛,一定是最有耐心、最慈爱、最认真负责的阿玛。 胤禛除了教弟弟识字、写字外,还教弟弟背诗,比如说一些简单的唐诗,例如《悯农》、《春晓》、《静夜思》等简单又朗朗上口的诗。教完弟弟背诗,他还非常仔细地给弟弟讲解诗的含义。如果弟弟听不懂,他就讲到弟弟听懂为止。 胤禵感叹,原来从古代开始,就教小孩子背唐诗宋词。 中午下了学,胤禛牵着胤禵回永和宫用午膳。 从胤禵之前生病后,他们兄弟俩中午和晚膳一直在永和宫用。 天天两顿饭跟两个儿子在一起吃,德妃只觉得十分幸福。这段时日,天天和胤禛朝夕相处,德妃跟他之间的关系又亲近了点。 --