千篇小说 - 历史小说 - 祖国是我白月光[快穿]在线阅读 - 第44页

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    这样的她,教学生?

    可别教出一群山大王,大魔头。

    原本殊桥觉得,支教嘛,随便教一点什么,反正她也呆不了多久。

    可是现在看来......她的一句话,一个念头,或许都会影响孩子的一生啊!!

    这还不得小心谨慎起来。

    事已至此,也没什么办法。

    殊桥只好跟在何秋露屁股后面,到了小学。

    进教室的时候,符明诚和徐文都已经在了,两个人看上去又吵了一架,符同志的下巴昂得高高的,一副就算你找我玩我也不会跟你玩的样子。徐文则完全不在乎符戏精的态度,翻着自己破旧的书页,大有闹中取静的意思。

    李国强站在讲台上,很是尴尬。

    老书记也觉得有些为难,只能和李国强对视,嘿嘿,嘿嘿,这样傻笑。

    何秋露和殊桥的出现打破了僵局,李国强和老书记皆是老泪纵横,一个喜悦,一个大松一口气,齐齐道,“你们可算是来了!”

    何秋露说,“抱歉,来晚了。”

    李国强摆摆手说没事,又殷勤地说,“快坐下,走累了,休息会。”

    然后又看见殊桥从何秋露身后走出来,脸色一变,笑容可没有那么讨好,只说,“坐吧。”

    哎哟。

    殊桥拿舌头顶了顶腮帮,察觉出了细微末节。

    这李国强同志,对她温柔大方美丽无比的秋露姐有意思啊?

    李国强就是个温吞和稀泥的,一点也不来事,要真跟秋露姐在一起了,还不得秋露姐受累扛事情?

    哒咩!

    不可以!

    殊桥一个侧身,拉着何秋露坐下,然后又挑了何秋露前面的座位。

    一屁股坐下去,背打得老直,昂着头,挑衅一般看向李国强。

    李国强看着她的小眼神,知道自己的心思被戳破,又是羞,又是恼,更觉得殊桥是个不学无术的纨绔!

    不知羞耻!

    半点不如人家何秋露,善良、大方、美好如纯洁的雪花。

    殊桥一看李国强那眼神,就知道这丫的又想入非非了。

    她一拍桌,说,“李队长,不是要讨论课程安排吗?开始吧。”

    虽然她完全没想好自己要教什么课,但不妨碍她底气很足。

    李国强清了清嗓子,点头,“对,小殊同志说得没错,我们今天会议的主题,就是讨论好上那些课程。”

    “我要教语文!”符明诚大喊。

    徐文半点不让,放下书,说,“我也是。”

    何秋露有些惊讶,“我也打算教语文呢!”

    三人齐齐看向殊桥,目光灼灼。

    殊桥笑了,说,“别看我,我没想好。”

    第24章 三更~

    李国强一看所有人都要教语文,当即傻住了。

    殊桥看热闹不嫌事大,马上祸水东引,问他,“李队长,你打算教什么?”

    李国强沉默了会,似乎在想措辞,倒是老书记一拍桌子,直接把他给出卖了。

    “人李队长也说了,自己最擅长国文!要教语文呢!”

    李国强觉得尴尬无比,连忙说,“我这个课程是可以让给大家的,先看大家的意思。”

    殊桥瘪瘪嘴,心想,什么叫你这个课程?

    明明语文课谁教,也没个定论。

    老书记给大家出主意,“同志们啊,这不是还有好多课程可以教?算术——”老村长卡壳了。

    李国强忙接上,“对!老书记说得对!这课程啊,除了语文,还有很多。你看,就想老书记说得算数,就很不错。还有自然、地理、历史,也都可以教!对娃娃们也是有帮助的!”

    殊桥想到自己小学的时候天天听到的那句口号,要做德智体美劳全面发展的小学生!

    于是也补充,“音乐、美术、体育,这些课程不考虑吗?”

    符明诚一看殊桥说话了,连忙给她撑场子,即刻十分赞许地说话,“没错!我们也可以开设这些课程!”

    何秋露摇了摇头,笑她天真,徐文给殊桥解释,“小殊同志,你说的这些课程都很好,但是眼下,我们连课本都只有语文课本。”

    “我们不教其他课,是因为这课本都编不出来。”

    殊桥一瞪眼,不明白,“不是申请了资金和票去采购课本了吗?”

    老书记叹了口气,“是啊,东西都是有的,但是去了,说没货呢。”

    李国强解释,“这次出发西北支教的团队不只我们,还有其他同志,大家都有想法,都在行动,会出现这样的状况也是情理之中的事情。”

    这话说的是事实,但也是场面话。

    当时一行人跑去买教材的时候,那样子可没有现在说话这么客气。

    虽然大家都是支教的同志,但是心里可都想着自家那点娃娃!

    什么哎呀我们那个县里的娃娃就指望着这几本教材学习读书了!

    什么我们那个村在山的卡卡缝缝里,太阳都见不到一点,这课本就是孩子们的太阳啊!

    李国强那张嘴又不能说,一直谦让,让着让着,得,就剩下语文书了。

    看着货员给他配书,一口袋的语文书,李国强傻了。

    但这他也不好意思跟同志们说,于是正了脸色,清了清嗓子,说,“现在条件不允许,如果只有语文课的话,也不是不行。主要的目标是让学生先有书读,先读起来,后面慢慢都会好的。”

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