千篇小说 - 玄幻小说 - 你什么眼光在线阅读 - 第23页

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    “那你脸红什么?”她不知脑补出些什么,自言自语地说,“你对他有想法就无所谓了,你又不能把他怎么样,真怎么样了我也会站你这边。”

    陆允初:“……”

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    文县中心区给人的感觉和较大的乡镇差不多,可能还不如很多小地方发展得好,但周彦川告诉陆允初,这两年县里已经富裕一些了。

    周彦川在酒店前台办入住,陆允初在一旁等着。这个所谓全县最像样的酒店其实比不上森城的普通民宿,大厅沙发都是破洞的,好在大体干净。

    不过办事效率也太低了,陆允初等了半天,快要不耐烦,周彦川才过来,满脸欲言又止的表情。

    “好了吗?”

    “……不好意思,”周彦川小心地开口,“晚上跟我住一个房间可以吗?”

    陆允初微怔,就听对方解释:“外面来了个考察团,几乎把整个酒店给包了,只剩一个标准间。”

    真被宁若薇那个乌鸦嘴给说中了。

    第17章 叔叔也可以很漂亮

    中午和校领导一起吃饭,自然包括今年刚满五十岁的郭校长。他脸上的皱纹很深,皮肤黝黑,看着比实际年龄大,无碍人前的神采奕奕和爽朗热情。

    老人对教育的事很上心,除了周彦川这边,也多方奔走,筹措资金,力图提高办学质量。

    实验小学位于文县西北部,入门两座矮楼,向里是cao场,周彦川提过的涂鸦墙在cao场的另一侧。学校院墙之外,便是起伏的山岭。

    “可能跟你们那儿没法比,不过目前是县里硬件设施最好的,食堂啊实验室都有了,”校长带他们参观的时候稍加介绍,“多亏了周总。”

    “不是啊老郭,您就别糗我了吧,”周彦川马上插话,“我跟陆先生就是邻居,抬头不见低头见的,多不好意思。”

    “实话有什么不能说的,”郭校长扭头问陆允初,“陆老师,你说周总算不算是我们这里的骄傲?”

    陆允初望着另一旁满脸窘迫的周彦川轻轻点了点头。同样的话别人说出来可能像单纯的恭维,但是老校长的质朴口气令人感觉不到半分虚假。

    “周总认识的人也不一样啊,”他转过身,“没想到他能带来这样一个有气度的先生。”

    这回轮到陆允初不好意思,周彦川看热闹了。

    正是下午上课时间,cao场上个别班级在上体育课,一个球滚到他们脚下。

    “这不是徐健吗?”

    “校长好!周叔叔好!”七八岁大的男孩飞快地向他们跑来,周彦川把球捡起递还过去,对方没有立即离开,“周叔叔,你又过来啦?”

    “是啊,”周彦川来学校的次数多,有些比较活跃的孩子已经与他相熟,这个叫徐健的男生他就认识,父亲早早去世,由母亲一个人带着,可能因为和自己儿时的境遇相近,周彦川对他比对其他学生的印象更深,“怎么样,开学了有没有好好上课?”

    “有!”徐健把目光转向从未见过面的陆允初,毕竟是年纪小的孩子,遇见生人有点怯场,陆允初冲他微笑,他才稍微放松神经。

    “这个叔叔是外地来的老师,一会儿要给你们讲课的。”周彦川对男生说。

    徐健的表情滑过一丝讶异,而后示意周彦川低头,对着他的耳朵不知说了什么,周彦川也以悄悄话的形式回应。

    陆允初听不见他们的交谈内容,只发觉周彦川往自己这边看了几眼,伴随着意味难明的笑意,两人大概在谈论他。

    不久男孩跑开,周彦川对他和校长说:“我们去教室吧。”

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    周彦川不清楚陆允初会怎样开讲座,或许类似于普通的美术课。回忆自己上学那会儿,他对大部分科目都没什么兴趣,尤其美术课。有次老师问他为什么每次都画火柴人,他说站远了看人不就跟火柴差不多吗,引得整班人哄堂大笑。

    他觉得画画是真没劲,画简单了别人嫌幼稚,画复杂——他没那个能耐啊。不过今天校长问他要不要旁听的时候,他还是同意了。

    大教室桌椅数量仍然有限,一个大点的孩子帮他另搬了把椅子。他见还有学生站着,就把座椅让出去,自己站到后面。

    铃声响后,沸水似的噪声渐渐平息。周彦川看着如今已算得上普通朋友的青年走上讲台,开始讲述自己并不熟悉的领域内容。

    陆允初的声音即使在男性中也偏低哑,与之相反,容貌几乎可以用柔美形容,尤其配合他的发型。刚才在cao场上徐健悄悄问周彦川:“这个叔叔怎么像阿姨呀?”

    周彦川也忍不住笑。小孩子对性别的判断依靠的完全是刻板印象,看见个头发长、长得漂亮的人下意识当成阿姨,不会注意其他外形特征。

    他曾经也认为男人留长发戴耳钉有点不伦不类,但是这些“特别”放在陆允初身上又恰到好处,看久了觉得养眼。

    所以他告诉徐健:“叔叔也可以打扮得很漂亮,不是只有阿姨才爱美。”

    讲座分两场,今天下午一场,明天上午一场,分别面向高年级和低年级的学生。

    “大家有没有想过,你们平时爱吃的爱玩的,都可以变化成各种新奇的形态?我现在用一种常见的水果来举例……”

    他的演说内容天马行空,生活中的每一微小的事物都能和主题联系起来,不时与下面的学生交流互动。

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