千篇小说 - 都市小说 - 快穿回到过去那个年代在线阅读 - 第7页

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    说是地主,其实这会家产谈不上多丰,因为之前附近这边属于他们家的田产这会都分给了前门村极其附近的村民,就剩了前门村自家住的一间祖屋和自家吃种的几亩薄田,还有听邻居说的市里的一个出租的店面而已。

    不过家境比其他人好到是事实。

    ☆、张小红的卖身契(5)

    第五章

    当然学校的新建也少不了附近所有为了孩子能上上学的家长,他们的无偿小工。

    所以中心联校算得上附近村子村民的众志成城,有钱的出钱,有力的出力。

    等学校竣工,张小红还去参观过。

    学校远远看去是个四合院,走近,先看到的就是学校两散洞开的大门,走进去,大门旁左侧是灶间和食堂两间,右边是同样两间。

    沿着走廊下去的西厢房是老师办公室,这会被隔成2个隔间,中间是大办公室,一侧另开门的是男老师的宿舍兼休息室,它对面单独的大间这会是空的,不过做了个隔间开了个小门,那是给女老师准备的宿舍。

    接着拐过走廊来到正厢房,一连五间则都是教室,教室里摆满了长条地长桌和长凳,无一例外前面也有一讲台,可惜的是没有黑板,不过这会贴着主席画像和好好学习,天天向上的毛笔字语录,教室两侧除了四个新涂上窗纸的窗柩,其他则什么都没有。

    这会院子里的杂草也被除掉了,看到的就是院子中间杵地平平整整的大场地和场地中间的两条毛笔写就的横幅热烈庆祝祖国母亲诞生生辰快乐和祝贺中心联校胜利竣工。

    哦,对啦,张小红还来到了教室后面。

    见到的就是二男二女四茅厕和一旁用栅栏围起来的大园子菜地,此时菜种也中上了和菜地前面的一条小溪流。

    这也是中心小学的全部布局。

    中心小学成立后共招6名老师,包括校长。而这6名老师除校长是政府派来的,其他的5个老师都是后招的。

    当然,当时老师招聘时是按照优先录取中心小学附近的村民为老师这个前提条件来着,果真最后除了一个老师来自镇上,据说有背景,其他的四人都来自附近村里。

    而张小红就是高家村参考老师幸运录用的那一个。

    除此外还有陈家村,南门村和北门村各一村民应聘上岗成功,光荣晋升中心联校老师。

    这其中恰好3男3女。

    女老师中张小红算一个,另两个女老师一个是来自镇上的青春未婚少女钱真真钱老师和北门村的村长的女儿穆清穆老师。

    她们俩年纪差不多,都只有16岁,不过张小红在聊天时有听她们说过目前家里正安排她们相亲,由此可见,结婚那是指日可待。

    男老师都成家立业了。

    来自市里的贾校长不到三十稍微年轻点,陈家村的陈老师和南门村的李老师都已到了不惑之年。

    而学校老师目前也只有贾校长需要住宿,来自镇上的钱老师是在家人的接送中,每天走路上下班。穆老师是跟着她们村小朋友一起回家就好。

    尽管如此,住校的贾校长不会觉得寂寞。

    一是晚上学校还开了扫盲班。

    二是学校有一编制内非老师身份的刘大军刘兄弟一家住进门右边的房间,菜地就是她们一家开的。

    刘兄弟一家就3口人,他,他老婆刘嫂子及10岁的儿子刘胜利。

    刘胜利在学校读书识字,刘兄弟和刘嫂子负责学校除教学外的一切事物,包括食堂,开水房,学校茅厕清扫,学校的安保工作等。

    至于为什么是花落他家

    而且刘兄弟还是有工资的。

    是因为人家是战斗英雄,刘兄弟因在抗战中抵抗敌军而致残,伤好后他退役回家,政府立即给他安排了这个岗位。

    所以他是中心联校成立后唯二的领市里发工资的工作人员,贾校长是另一个。

    其他5个老师,包括刘嫂子共6口人都是镇政府发工资,张小红的工资就是镇上发的,不多。不过比起他们这些老师,刘嫂子作为临时工,工资更是少的可怜,不过,她到也知足。

    中心小学的招生是一开始就提前做好了的,这会学校好了,就决定开学就在这年的秋收后不久。

    开学那天,秋高气爽,深蓝的天空伴着白的云,随风招展地花儿树儿,张小红带着四崽走在去学校的路上。

    路上偶会遇上重视学习的家乡牵着孩子的手去学校报道,看到张小红也晓得她是低年级老师就热情招呼,张老师,这你家孩子,看着就比我家大牛聪明,肯定是个学习的好苗子。

    张小红当然晓得人家只是说说,如果你真的认同她孩子不聪明,人家就要不乐意了。

    所以她先是笑笑,才接话道:我看大牛就是个聪明孩子,身子骨还也不错,前途一定不可限量。

    果真,大牛娘开心地接话,真的呀!停顿一下略收整心情谦虚道:如果真那样,那可得谢谢老师了,他的成长与进步离不开老师的教导。完后还问张小红,张老师教几年级

    张小红告诉她教低年级。

    对方闻言又问:大牛在不在张老师班

    张小红恰好知道结果就告诉她了,不在。随后,大牛娘热情才稍示减弱。