未来之农场主_分节阅读_14

    满满的都是矮挫穷不可言喻的暗爽后，费景铄看着眼前的老师轻轻的扶了扶眼神，往后退了几步，极为有礼道：

    \quot;米果老师，你好。”

    “ZL，你好。”

    虽然说是全拟真教育，但既然是虚拟网络，那么自然有着网络特有的便利，比如迅速，又比如可以隐藏自己的名字，地址，身份，只需随心所欲的取一个自己喜欢的代号就可。

    ZL这正是原主为自己所取的名字，简单直白的让费景铄怀疑原主肯定是闭着眼前起的。

    不过现在显然并不是费景铄去纠心自己名字的时候，眼见眼前的老师互动起来极为真实自然，费景铄微笑着回应，直接就把自己的疑惑问了出口：

    “米果老师，虽然有些不好意思，但是学生有几点不解可以问老师吗？”

    “当然，乐意至极。”

    “米果老师，种下的作物可以从低等级升到高等级，那从高等级降到低等级可能吗？”

    “自然，万物原就相生相克，作物升级所代表的是绿色素增长，这绿色素增长哪怕到现在我们依旧末曾有具体的数据可靠，但既然我们可以想尽办法让作物体内的绿色素增长，自然在我们所不知道的各种因素加持下，作物的绿色素也会减少。”

    “米果老师的意思是...作物的增长减少其实就是作物体内的绿色素的蕴含量的多少？”

    “是的。”

    “谢谢米果老师，学生知道了，不过米果老师，作物能根据绿色素的增减等级发生变化，那作物纯手工种植跟机械种植跟会对作物的绿色素有影响吗？”

    “这..理论上说来科技种植会让作物的各种需求达到最适合的地步，但也有专家研究认为作物也有着简单的思维，当你手工种植花费全部情感，它们能感觉到你的重视，心里得到满足而长势更好，当然这后者也只是一些专家自我认识，并没有得到学术上的认同。”

    “学生了解了，谢谢米果老师。”

    一对一教育显然比之一对多的要来得通透好，不过一对多是免费的，一对一除了最初的三节课之后就必须是收费，并且每次授课时间只有一个小时，当米果说着授课结束，费景铄颇有种意犹未尽的感觉。

    听君一席话，胜读十年书。

    这句话在今天费景铄有了极为深刻的认识。

    而在米果的授课结束后，许是看出了费景铄对于最基础的知识的缺乏，米果有建议让费景铄去百科图书室看看。

    而且百科图书室？

    费景铄不怎么熟练的点开地图，轻按下“百科图书室”

    又是一阵极快的拉扯中，费景铄站在了一拥有二十几层的超现代化建筑面前。

    这就是百科图书室？

    这可真是大！

    面对着这种高端大气的图书室，土帽费景铄心内不由的升出一抹犹豫，但极快的那犹豫又被费景铄压在了心里。

    他需要最快速度的了解这个世界，不管是生活习惯，人文环境，还是这未来世界的各种农作物，而这些了解，再没有比图书室更好的地方了。

    许是人员的稀少，又或者是高科技发展后的通病，这幢足有二十几层的大楼并没有人员守卫，只在大门口有感应仪器，只需你的身份信息能与光脑中对上，你就可直接进入图书室。

    简直是方便快捷。

    “嘀。”

    有些耳熟的嘀声中，在费景铄用着手中的信号牌刷了一下，大门直接无缝开通，费景铄走了进去。

    光洁亮丽的地板，密密麻麻排列整齐的架上分门别类的放着各类的书。

    这一瞬间费景铄有种回到了以前的错觉。

    但那也仅仅只是错觉。

    “土伦星际起缘...机甲制造学...怪物等级图册...论作物成长的一百种方法...”