千篇小说 - 玄幻小说 - 将主神酱油到底!在线阅读 - 将主神酱油到底!_分节阅读_101

将主神酱油到底!_分节阅读_101

    “没什么,如果换做是苏我,你也能做到的吧。”

    “也许,不过到时候估计比完我就被送进医院了。”

    “要注意身体。”

    “我会的,对了达也,能帮我个忙吗?”

    “你说吧,如果我能做到的话。”

    “也不是什么大事,我能和你学习魔法吗?因为之前我使用的力量和现代魔法差距太大了。”

    “你太抬举我了。不过我会尽我所能。”

    于是文渊从此开始了和达也的魔法交流学习。

    达也的风纪委员工作也在强大的实力下,逐渐得到了学生们的认可。

    周末,文渊依约带着珀尔去见体术老师九重八云。

    那个貌似僧侣的忍者一上来就想调戏珀尔,珀尔吓得躲到了文渊身后。

    “呀咧呀咧,还带着护花使者来了么?”

    如果不是见过照片,文渊还真以为这是哪里窜出来的流氓。

    “九重先生,请自重。”

    “真是不禁逗,好吧,我们进入正题。这个小姑娘就是九岛老爷子的孙女吧,居然舍得送到我这里来。”

    逐渐从遇到流氓的惊吓中回过神来的珀尔毫不留情地反驳回去:“哼,你看着还没有哥哥厉害。如果不是爷爷的吩咐,我们才不会过来!”

    “秋里!”文渊制止了珀尔,看向九重八云,“抱歉,九重先生。秋里没怎么接触过外人,如有冒犯请多包涵。”

    “怎么小小年纪弄得和那些大家族的老古板似的。你就是小丫头口中的哥哥吧,我们来比一场怎么样?”

    文渊没有拒绝,和高手对决确实是一个不错的进步方法。

    “哥哥,你的身体……”珀尔很担心文渊的身体状况。

    “不用担心,不会有问题的。”文渊安慰到。

    九重八云上下打量了一下文渊,见他脸色却是不太好,说道:“看样子你身体确实不太好,那我就让你一只手怎么样?”

    文渊婉拒了,“九重先生,还请您出全力,不用担心我的身体。”

    既然文渊都这么说了,九重八云也就没有留手。

    虽然之前听九岛老爷子说过文渊的体术水平,真正打下来还是让九重八云吃了一惊,不知不觉就投入了全部精力。

    达也和深雪踏进寺庙,见到的就是院中切磋的两人。

    司波兄妹看清九重八云的对手后,不由得吃了一惊。

    “哥哥,八云老师的对手的苏我吗?”

    达也点点头。

    “没想到苏我那么厉害。”

    达也摸了摸深雪的头,说道:“深雪也不弱。”

    文渊和九重也发现了两人的到来,停了手。

    “哟,达也,深雪,来见见你们的新师弟和师妹。”九重八云招呼着两人。

    文渊对着两人点了点头,就跑到一边吐血去了。

    “看样子你们都互相认识了。”

    “是的,八云老师,苏我他们和我们是同学。”深雪回到。

    “那就不用介绍了,不过苏我难道一直这种情况吗?”九重八云纠结地看着一旁吐血的文渊。

    司波兄妹的表情有一瞬间的漂移,默默地点了点头。

    九重八云挠了挠光秃秃的脑袋,说道:“这还真是麻烦啊。不过那老头子既然敢把他送过来应该是死不了,不管他了。”

    于是接下来就变成九重八云带着司波兄妹和珀尔练习,文渊躺在长廊上看着。

    作者有话要说:  名词解释:

    想子:目测是魔力一类的玩意儿

    CAD:发动现代魔法的媒介,请当它是造型各异的高科技魔杖

    起动式:有点类似魔法阵一类的东西,被记录在CAD里

    详见百科君~

    ☆、NO.135

    一高的歧视存在已久,但今年的情况却有些不同。

    表面上,因着达也加入风纪委,一科生和二科生之间的距离似乎缩小了一些。但文渊总觉得有人在暗中谋划着什么。

    作为仅有的几个和学生会相处融洽的二科生,文渊这边也有人找上门来。

    “您好,任生学姐。”

    任生沙耶香面带微笑,邀请文渊坐下。

    一番客套过后,进入正题。

    “苏我君,你觉得学校给予一科生和二科生的待遇公平吗?”

    文渊想了想,说道:“如果是从课程设置上来看,一科生开设了魔法专业类课程,而且配有辅导老师……”

    “你也这样觉得对吧!”任生学姐的脸上带上了被认同的喜悦。

    “但是,就实际来说,这样的课程设置是比较合理的。”

    “可、可是,你不觉得其他方面不公平吗?”

    “能具体说说吗?”

    “……”任生学姐沮丧地坐回椅子上。

    场面一时间静下来。

    文渊等任生稍微平复了一下情绪,才说道:“任生学姐找我来应该不会只是问几个问题吧,您有什么事需要我帮忙吗?”

    “是的。”任生学姐表情严肃地看向文渊,“苏我君,我们希望能和学生会谈判,将我们的条件反应给学校,从而改善二科生的待遇。希望你能够加入我们。”

    “在答复您此之前,您能为我解答一下疑惑吗?”

    “你说。”