千篇小说 - 历史小说 - 同桌是太子殿下在线阅读 - 第32页

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    康新插嘴,“怕什么,一百多分,够他们追的了,两节估计都追不回来。按照计划,下两节李常齐和顾以珩休息,咱们几个上,稍微给他们点甜头尝尝。”

    哨声再响,

    第二节 开始。

    场外观战的看到一班的拿分大佬和控场大佬都坐在观众席休息,不由疑惑。

    “那两个最能打的为什么不上。”

    “不是,他俩不上,剩下的那几个,不是约等于给二十二班送人头?”

    “他俩受伤了吗?没有吧。没有干嘛不上?怕得分太多?”

    “我怎么觉得这是人家的战术啊。”

    ……

    第二节 第三节没有了李常齐和顾以珩,二十二班果然追分追的很快,两节打下来,他们打到了九十多分,两边马上就平手了。

    围观球赛的同学们这会儿急了,尤其是看好一班的,基本大部分都是叫嚷着一班有病,有王牌还不用的。只有一小部分懂篮球的,在说这可能是他们的战术。

    相较于观众,一班的人就淡定多了,不光是淡定,还很从容,能谈笑风生的那种,仿佛被追的不是他们的分。

    在两种极端的气氛中,最后一节的哨声吹响了。观众盼星星盼月亮,终于把一班的两位大佬又给盼上了场。

    经过二三节的追分,二十二班明显没有

    第一节 那么自我怀疑了,再对上得分大佬和控场大佬明显也有自信的多。

    他们要的就是这个效果。

    如果从头到尾李常齐这个人形投篮机一直在场上,那么二十二班最后很有可能在强压中想出对策,导致后面一班的三分球策略失灵。

    但如果中间李常齐下了场,让二十二班重新找回自信,那么最后他再上场的时候,二十二班的人从心理上就会觉得其实一班也就那么回事,从而放松对他的戒心。

    至少不会

    第四节 一开场就只顾着防他。

    和

    第一节 一样,李常齐一上场先来三分为敬,顾以珩控制球场,把球全都传给他。

    二十二班那边也和一班同学设想的差不多,

    第四节 打到最后三分钟,他们才有了对付这种局面的办法,比如两个人防守李常齐,把他拦在半场线外。

    一来是防止李常齐再拿到球,二来是就算他拿到球,都被防到己方篮球架底下了,总不至于还能投进去。

    然而,他们不知道的是,一班的半球射程三分球战略失灵,还有全场射程这张底牌在。

    李常齐再次用实力告诉他们,太子不是白当的,从小没断过的骑射也不是白学的。

    他站在己方篮球架下,猛地一跃,跳过拦住他的两个人,接住了顾以珩传来的球。

    然后踮脚、投篮,全场、空心。

    球场静谧三秒,接着是如雷贯耳的掌声,就连那位组长老师也忍不住拍了几下手。

    这cao作,简直是只在漫画里才能看得到啊!

    一班的分数蹭蹭的上涨,刘雄他们使尽浑身解数,就差把李常齐防到场外了,还是没什么用。

    如果所有人都去防李常齐,确实能防住他,但三分是防住了,其他四个人还能投两分球啊!尤其是顾以珩,上篮一上一个准!

    可如果只安排一个或者两个人防李常齐,那三分球又防不住了。

    总而言之三个字,防不住。

    这场篮球赛最后以198:95结束,很明显,一班是198。

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    第16章

    篮球比赛结束。

    哨声吹响之后,一班的人没有像众人想象中的那样去嘲讽他们的对手,但也没有自讨没趣的上前去握手。

    他们五人互相交换了一个眼神,然后齐齐的向对面惨败的人点了下头,算是代替握手致敬。

    做完这个动作,他们便转身去收拾自己的东西准备离开,顾以珩代表几人去向老师表达谢意,再就没有多余的动作。

    一班人的行为,无疑将他们的路人好感刷到了顶峰。周围的掌声再一次响起,久久不停,这次鼓掌不是为了他们的球技,而是为了他们的人品。

    瞧瞧,实验班的不光学习成绩好,人品也是没话说。来时低调,去时礼貌,赢了比赛也不骄不躁。

    他们都能预见以刘雄那些人的性子,如果此时赢得比赛的是他们,肯定是一段又一段的rap去嘲笑对手,而且以他们的语文水平估计说的还不押韵。

    离场的时候,周围的掌声还在持续,其中还参杂着几声口哨和尖叫。

    顾以珩一只脚已经踏出篮球场了,像是想到了什么,他突然顿住脚步,然后回头,扬起笑容,朝周围看比赛的人挥了挥手。

    “感谢各位同学浪费每周唯一的半天假期来看我们的比赛啊!”

    顾以珩的音量不小,虽然盖不过周围的掌声,但也足够让在场的每个人都听见。

    同学们纷纷回应,‘不客气’‘应该的’络绎不绝。还有一位让他们印象最深的回应,是一个男生扯着嗓子在吼:“感谢学长们让我们看到这么精彩的比赛!”

    至此,一班和二十二班的篮球赛终于落幕。