第40节
“以后剪完指甲就有好吃的哦!” 本来想装一发高冷,可惜看到好吃的还是破功了。任瑾盯着小尾巴吃,眉目展开。 似乎在他家时间总是过得特别快,通常任瑾还没什么感觉,就到了该回家的点,温时修带着她到了停车场,送她回家。 “明天要做活动,”温时修趁着红灯,偏头眼神沉静,“早点休息。”这么大的总校要弄活动,意味着明天两人又会忙的吃不上饭。 任瑾正在玩游戏,听言怔了秒才点头。车内又一次安静下来,直到到了她家楼下都无人再说话,任瑾解开安全带,爬下车前回头。 “哥哥晚安。” 目送她蹦蹦跳跳上楼,他投出的视线才逐渐收回,楼道的灯已然暗下,整个车身便笼罩在黑暗里,他独坐着侧脸隐隐看不清表情,半晌薄唇瓮动,无声回了晚安,才挂挡离开。 彼时任瑾刚无声溜进卧室,任mama就从房间里溜出来,站在客厅的窗前。从这里往下看正好能看见黑色车子缓缓离去,她瞟了瞟自家闺女紧闭的房门,笑的合不拢嘴。 第26章 英语阅读体验课活动如期举行,任瑾早早就到了总校,早饭囫囵吞枣吃完就开始忙,一刻也没有歇下来过。 又仔细核对了一遍要来参加体验课的学生和家长名单,任瑾和傅瑜一起重新把座位调整了下。像这种大型体验课一般都会设在活动室举行,场地够大,假如后期还有家长到来也有足够的位置添加椅子。 时间过得很快,不知不觉离上课只剩十分钟,任瑾抽空喝了口水,又被主管叫到前台查看还有没有学生和家长没到场。所幸名单上都已经签满了名字,任瑾拿着点名单到了楼上,根据臂贴重新对了一遍后,和傅瑜一起到了教室后头。 整一场体验课活动时间为一个半小时,傅瑜负责拍摄活动照片,任瑾负责记录,当然同时也得听课。现在是北京时间七点五十五,离上课还有最后五分钟。 电脑已经打开,整个教室放着欢快的英文歌曲,投影灯已然调好,ppt放大在投影布上,一切准备就绪,就等上课铃声响起。 这一次的体验课由温时修和黎滢负责,温时修上课,黎滢准备好中场游戏调动气氛顺便增强小朋友的记忆力。 在离上课时间只剩最后两分钟的时候,黎滢突然发现自己其中一个游戏道具落在会议室没拿,偏偏自己又走不开,只好张望着随口叫了离得最近的任瑾出去拿一趟。 任瑾自然是知道会议室在哪儿的,怕耽误上课一路小跑过去,回来后居然还有一分钟,她大口喘着气走到后头,忽然视线就定住。 那是讲台上。温时修正在检查写好的板书,黎滢就站在他身侧有说有笑,虽然从任瑾的角度看去,他是侧着身体表情模糊半隐着,可不知为何她就是觉得,他很耐心在听黎滢说话,并且面色柔和专注认真。 心底突然就长了一根刺,随着注视的时间变久而越长越大,戳着心脏刺痛无比,她还来不及多想,上课铃声就及时想起,任瑾垂了眼睛紧抿着唇,沉默下来。 作为任瑾在总校里最好的朋友,傅瑜很快就发现了任瑾的不对,趁着黎滢陪小朋友做游戏课堂氛围吵闹时走过去捅了捅她的手肘。 “你怎么了?”一声不吭的,“心情不好?” 任瑾刚好在走神,被傅瑜这么一下吓了一跳,一抬眼又是台上两人配合极好的样子,她眨了眨有些疼痛的眼睛,扯开嘴角笑了下:“没有。” 她才没有不开心。 就是……就是莫名其妙觉得刺眼,烦到一秒都不想抬眼去看。 闻言傅瑜不再接话,转过头继续拍摄。这样一幅显而易见的闷闷不乐的表情,也就她自己才说得出否认的话。 一个半小时的课程眨眼间就度过,下课铃声响起的时候,大多学生都还兴奋着不乐意下课。任瑾和傅瑜就在后排,铃声响了后后门便被打开,主管进来对着傅瑜低声: “刘老师的助教临时生病请假了,你去顶替一节课。” 正当傅瑜点头要说好时,突然身侧有微弱声音传来,她诧异偏头。 是任瑾。听说要顶替时便下意识开了口,对上主管莫名的眼神,她心虚地抓了抓自己的衣角,随口掰了个借口。 “我来这里只听过温老师的课,也想听一下刘老师不同的上课方式。” 主管一想确实也是,立刻就让任瑾去三楼的六号教室,任瑾点点头把笔记塞给傅瑜,一声不响就低头离开。 任瑾走后主管也跟着离开,傅瑜咂咂嘴翻开任瑾字迹工整的笔记,看着看着……目光就抬起落到了讲台上。 温时修和黎滢自然是还没有离开的,周边围了不少小朋友,两人都在和家长聊天,偶尔两人交流几句,远处看去一点也不违和,画面异常和谐。 好像突然就有点明白了任瑾心情不好的原因,就算是她这个局外人,这样看也觉得不太高兴。 叹了口气,傅瑜继续忙碌,打算等任瑾那边下课了,再去找她深度交流一下。 黎滢还在和家长说话,温时修这边送走一个家长,关了电脑和投影仪才发现,任瑾不在。 偌大的教室一眼能望到底,本该在教室后头的小姑娘却不见了人影,他拧眉想出去问一下她人去了哪里,却被突然过来的家长拦住,只好作罢。 等家长和学生全部离开已是半小时之后,黎滢跟着温时修进了办公室,坐在沙发上捧着水杯喝了好几口。说了两个小时的话,喉咙干燥的不行。 “好久没有合作做这种大型的体验课活动了,”放下水杯,黎滢腼腆地笑了下,“真正上场的时候还有点小紧张。”还好没出什么问题,活动也进行的十分顺利。 这一次的体验课活动是为后来开设阅读班而提前准备的,专门教授三到六年级的小朋友正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯。不过到时候如果开班,执教的老师不会是温时修。 沉默了片刻,黎滢蓦地开口:“温老师,你晚上有没有什么事?我们一起吃个饭怎么样?叫上这次做体验课活动的一起聚一聚。” 事实上温时修并不怎么喜欢这种聚餐,相反他更喜欢自己回家做饭。但既然对方已经提起,他也没有拒绝的道理。 更何况,任瑾也会去。 于是颔首答应。黎滢眼睛一亮笑容大大扬起,起身:“那我去和她们都说一声,你先忙吧!” 黎滢离开后,办公室里便浸入了沉默中,温时修往后靠在椅背上,捏着眉心平视前方。 想起来,好像自体验课结束后就没有再见过她的身影,当时想去问也因为家长的到来而耽搁,他抿紧薄唇,倏地起身外出。 视线在外头转了一圈,任瑾的位置空着,但她旁边的傅瑜在,他大步过去。 傅瑜正在忙着改课件,冷不丁耳内传入某个低沉嗓音时,怔了好久才反应过来那是谁在说话,结结巴巴半天才想起方才的问题。 “呃,任瑾?任瑾去听课了,刘老师的助教临时生病来不了,她就去了。” 刘老师?温时修眼睛一眯,他没记错的话,傅瑜做过两个月刘老师的助教,怎么反而叫了任瑾去?