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古老先生淡淡点头，并没表现出识得周景身份的样子。他却注意到周景手里的拜师六礼，而不是其他奢靡之物。 “学生周誉见过先生。”周誉脆生生不慌不乱地给古老先生作揖。 周景表现得人模狗样古老先生倒没什么反应，可一个八岁的孩子表现的有礼有度就不得不引起古老先生的注意。 “你叫周誉？” “是。”周誉一点也不怕古老先生，更不怯场，礼貌回道：“学生名字是爹取的，取遇见之意，得幸爹和阿么相遇，感谢学生与爹阿么相遇。” 古老夫子并没有反应过来周誉话里的意思，他瞥了眼周景，心里还暗暗怪他装读书人，给孩子说的什么狗屁不通的道理。要说父母相遇得已感谢，那么孩子和父母相遇个屁，那是肚子里爬出来的。 不过碍于父亲威严古老先生并没有揭穿。 反问周誉：“你之前可曾读过书？跟了那位夫子习的？习了哪几本书？” “回先生，之前跟着陈夫子学过一段，习得一些字，《三字经》讲了一半。后来陈夫子走了便跟着爹学过一些，爹给学生讲的乃是《孙子兵法》。” “《孙子兵法》？”古老先生不可畏不吃惊，便是门房说过周景也许是识字读过书的，能教儿子些东西，古老先生也不敢想他竟教一个八岁孩子《孙子兵法》。且不说八岁孩子能不能听懂，就说这般深奥的兵书他尚且不敢说参习透了，周景一个一知半解的怎么敢讲，就不怕误导了孩子。 古老先生不满意的瞪了周景一眼，觉得他有误人子弟之嫌，又不能什么不问就教训人，便走过程似得道：“既然你说你父亲教过你《孙子兵法》我便考考你如何？” “请先生讲。” “我问你《孙子兵法》第一篇，哪篇？” “始计篇” “始计篇，孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。 故经之以五事，校之以计而索其情。哪五情？” “一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。” “嗯。”古老先生点头，“你自己何解？用自己的想法说来听听？” 这个问题周景已经问过他许多遍了，因此周誉甚至不用深想，张口便道：“百姓和民主的意愿要一致才能一心，攻无不克战无不胜。作战胜败非简单易事，天时地利人和都要考虑到。而将领更是关键，需要赏罚分明御下严谨本身以身作则，果敢智慧。只有制度贯彻执行，士兵训练有素，才会克敌。” 古老先生没想到周誉会答得有模有样，竟没被教歪，不自觉看了眼周景，见周景面露微笑，十分满意他儿子的做答。 古老先生不知怎地心底生起阵不服，竟置气上了。 接着问：“你答得中规中矩，无甚出彩也无大错。但读书讲究学以致用，我且问此篇你认为学了何用？” “以身作则，赏罚分明，制度严谨，无论做人做事应当以此为准则方能成事。当然我家里生意一样试用。” 最后这句话古老夫子不大满意，心想，这一个好好的孩子看看才多大就给教的满身铜臭味，竟想着做生意赚钱了。 古老先生一口气考了五六篇，周誉都对答如流，古老先生不服气，他私塾里的孩子就是比周誉大些，多读书了几年的，也没有周誉这般通透，他就不信他教的还不过一个商人教的好。 又问了几篇，终于把周誉问到愁眉苦脸，脸皱成了包子。 “回先生，这篇爹还不曾教我。” 嘿嘿，古老先生高兴了，不会好啊，不会他才能教。 “我给你背一段，没人教你，你便按照自己的想法说与我听。”古老先生道：“孙子曰：凡兴师十万，出征千里，百姓之费……何解？” 周誉看了看周景，周景对他笑，示意他尽管大胆讲，错了不怕。 周誉站在地中间思考许久，厅堂里无一人催他。 “学生以为，孙子的意思是打仗是劳民伤财的大事，会累及百姓生活，可以适当用计或者间谍，一样可以达到取胜的目的。” 不止古老先生，周景下巴也掉在地上拾不起来了。他儿子，八岁的孩子，在无人讲解下，只听了古老先生背了一遍，就能自行理解到这个程度，真不是天才？ 古老先生严厉道：“你爹真没同你讲过这篇，不许唬我？” 周誉答道：“真的不曾，有说错的地方，是学生自己胡乱想的，先生别怪。” 古老先生不会怪，只怪周景。这孩子这般聪慧，怎么不早送来，落在他一个商贾之家就知道赚钱真是白瞎了孩子。 “咳咳……”古老先生装模作样咳嗽两声，“时辰晚了，今日就考你到这里吧，明日来课堂上我再继续考你。” 这是收下他了。 周誉高兴道：“学生拜过夫子，明日一定早早到。” 周景手中的六礼也顺利留下了，父子两个欢欢喜喜走了。 古老先生望着父子二人背影摇头叹息。 “怎么了，先生，可是那个孩子不是读书的料？” “那孩子不是读书的料，便没人是了。我是可惜那个周景，年纪太大了，要是小点跟着我读书，说不得已经走了科举之路。不过孩子倒是教的还行，商贾中难得的品行端正。”