第二章 学校变化

    三个月的时间，眨眼飞逝。

    尽管文森体型变化，但这不仅没有带来问题，反而更让他多了一份信服力，人本身就具有动物特性，弱者习惯性依附于强者。

    就连道格，如今都不敢直视文森的目光，实在是文森现在非常强横，想象一下之前瘦弱的文森都能干翻他，如今呢？惹不起啊！

    这三个月的时间里，文森推辞了梅德森太太的助教职务，开始全力发展学习互助会，重新规划和设定互助会的内部等级体制。

    互助会设立会长一名，即文森·施内特。

    设立年级理事一名

    一年级是年级第一名的新生，刚入学没多久的鲍比·贝尔。

    二年级中江千雪，她依旧保持年级第一。

    三年级卢瑟·斯蒂格勒，他在文森的敦促下，飞速提升。

    四年级格温·皮德森，她被去年的暴利刺激到了。

    ……

    每一个年级，都由成绩最好的人做互助会理事。

    每一名理事，都将管理好自己年级的小组成员。

    除此之外，科恩·马斯基成为了互助会的执事，负责沟通学校，聘请学校老师，给大家授课，还有协商动用学校资源等事情。

    积分制度仍旧没有变化，学习互助会的成员，一旦积分落后，不仅分的钱少，还会被淘汰出局，这是为了保持新鲜血液的进入。

    最后，文森设定了荣誉顾问一职，被吴庆阳校长担任。

    回到学校之后，文森再次和吴庆阳校长约谈，三个小时的谈话，文森详细介绍了互助会的前景，以及未来发展方向。

    这说服了吴庆阳校长，倒不是因为金钱，而是因为学校变化。

    法拉盛高中上学期考试，合格的人数比往年高出不少，吴庆阳很清楚这其中的变化是怎么来的，尽管是假象，但这也是实打实的成绩，另外文森的精英学子计划，真正打动了他。

    在这三个月里，互助会相继成立了高中数学组，汉语组，物理组，生物信息组等，积极准备参与州级大赛。

    米国的高校名校，对中学生参与比赛活动很看重，甚至有加分的优势，当然得证明自己的实力，最起码拿到州排名。

    比如高中数学组的比赛，如果不能在州十名之内，那么就算说自己参加过高中数学比赛，名次不够，说了也没什么效果。

    文森不仅成立了这些小组，还聘请了有实力的教师进行指导，是真正的要作出成绩，为法拉盛高中改善名气。

    这对吴庆阳来说有很大的好处，如果有一个小组，能进入州前五，那么势必会引起轰动，毕竟法拉盛高中一直都是问题高中，别说这些比赛了，合格毕业的都是在全国平均线以下。

    如果文森的精英学子计划真的能够成功，那么不仅会改变法拉盛高中的形象，还会彻底扭转大家对法拉盛高中的印象，引起教育局的关注，到时候稍微侵斜一下资源，那就受益无穷了。

    而主导这一切的吴庆阳，将会变成教育界的明星。

    正是这份巨大的诱惑，促使吴庆阳和文森达成了合作，并且笼络了一批华裔教师，这些都是有真正实力的老师，他们全力教导。

    对华裔教师们来说，额外补课并不算什么，何况还有丰厚的报酬，更得到了吴庆阳副校长的认可，做的名正言顺。

    于是，在文森的牵引和主导一下，一切进行的非常顺利。

    法拉盛高中在烂，老师里还是有一批精锐的，学生里还是有一批能成才的，充足的资源下，最重要的是有好的学习环境下，这一切都不是问题，大家进步非常快，已经准备报名参赛。

    各组参赛的事情，都有老师和理事负责，文森并不过分的关注，除了学习互助会内部之外，他还要关心外部的事情。

    这三个月里，他和道格等人加深了联系，道格等校园社团负责人，也达成了同盟，答应不会在学校搞事情，就算看什么人不爽，也不会在学校里搞人。

    对文森来说，这样就足够了。

    至于卖药卍这样的事情，文森还管不到，而且如果他们不卖这些东西，怎么有钱去买答案呢？

    文森只能保证，学校里不会出现打架斗殴，或者校园凌霸的时间，其他的事情，他也无能为力，否则连他都会被针对。

    这样也不错，三个月的时间里，法拉盛高中一片平静，偶尔篮球场上出现的一些斗争，都会很快被制止。

    这样的改变，很快引起了某些人的注意，在文森的刻意引导之下，媒体把目光对准了吴庆阳，盛赞这位副校长对学校的改变和影响，称他为法拉盛高中的救世主。

    尽管只是纽约本地的报纸，甚至是法拉盛地区的小报，这也让吴庆阳乐不可支，他仅仅上位半年不到，就有这种变化和称赞已经和难得，也越发让他坚定和文森合作了。

    ……

    进入十二月份，气温逐渐走低，最高达到六摄氏度，最低达到负一摄氏度，寒风渐起，学生们都换上了长袖。

    还是早上七点多，密密麻麻的学生们说笑着走入法拉盛高中，学习互助会成立之后，校园秩序建立，大家已经不用提心吊胆。

    从众人的精神面貌，就可以看出，最近这段时间里，在学校过的很不错，就算是来混日子的学生，脸上也没有了往日的紧张。

    学习互助会带来的最大改变，就是把学生分了等级。

    成绩好的学生，得到了学校大力培养，甚至有一个老师带一名学生的事情，这样的一对一教学，不进步飞速才怪。

    而一般的学生，因为没有了校园凌霸，秩序变好之后，有的开始学习，有的开始堕落，和往常上课没什么两样。

    不良学生则变的有些无聊，因为受到了警告，所以没有人搞事情，结果一些外面的杂志或者小说倒是盛行起来。

    还有八卦！

    摩托罗拉和诺基亚的双重发力，低端手机开始风靡市场，也走进了学校，导致学生人手一部手机，通过短信进行联系异常快捷。

    于是，各种八卦盛行，倒也热闹非凡。

    学校内，目前最大的事情，应该是上月由卢瑟·斯蒂格勒，格温·皮德森，中江千雪以及科恩·马斯基，四人组成的数学小组，参加了米国高中数学建模竞赛。

    也就是俗称的hi，是米国的一个非营利机构—美国数学及其应用联合会a主办的一项国际性的数学竞赛活动。

    竞赛始于1999年，该项赛事得到了米国国家科学基金会nsf、运筹和管理科学研究所rs、米国数学协会aa和米国全国数学教师委员会nct的资助。

    竞赛队最多由4名高中生组成，配备一位指导老师，在指定的17天内，由参赛队自己选定的连续36个小时完成竞赛。

    赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。

    竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人包括本队的指导老师进行任何方式的讨论。

    竞赛结束后向a递交答卷，由a组织专家评阅，最后评出特等奖nationaloutstandg、特等奖提名奖nationalfalist或falist、一等奖ritorio、二等奖honorablentioned和成功参与奖suessfularticiate。

    为鼓励参赛学生的积极性，每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖，而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60左右，获得特等奖团队每年不超过参赛队总数的1。

    卢瑟这只队伍，是文森特意打造，不仅请了学校的数学老师，自己也亲自授课，可以说是寄予厚望。

    而对吴庆阳来说，哪怕只是拿到了成功参与奖，也是莫大的喜事，这可是法拉盛高中的荣耀，也是他主导学校工作的成绩。

    所以，给出了很多资源，全力支持这支队伍。

    结果，出乎吴庆阳副校长的意料，没想到竟然拿到了二等奖，结果出来的时候，可是引发了整个纽约的震动，法拉盛社区更是引起一片哗然，这完全打破了人们对法拉盛高中固有的形象。

    这种改变，是新校长上任带来的，但媒体却把目光盯在了吴庆阳副校长身上，因为他是主导负责数学和英语部门的，另外还负责学校风纪问题，毫无疑问，在外界看来，这就是他的功劳。

    吴庆阳出名了，整个学校，也以为学校的变化，是吴庆阳带来的，不知情的学生们，很是支持吴庆阳副校长，这让他在学校里人气非常高，也得到老师们的认同，话语权也越来越重。

    而对互助会来说，好处也是很大的。

    三个月内，每次考试，都是一次生意，每次考试进项，总和都超过了十万美金，几次下来，各方利益都得到满足。

    道格甚至私下里给文森说，不想这么快毕业了，因为毕业之后，找不到这么好的法子赚钱，日子也过没这么好。

    不仅是学生，就是老师们，也获得了好处。

    除了互助会给的佣金之外，教导数学的老师，还获得了学校的嘉奖和提名，这是实打实的荣誉和利益。

    这让许多老师，都把目光看向了学习互助会，彼此关系开始加深靠拢！