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见她转过头去，徐疏野稍稍松了口气，拿出手机，飞快地把解题思路简略地发给她，把那张写了题目和草稿的稿纸撕下来，揉成一团，丢进课桌里。 冉安手机一直在桌上放着，他们坐在教室后排，桌子上又都堆了书，在讲台上是看不到他们底下是在做什么的。 看到手机屏幕亮了，冉安连忙点开，看到网友X发来的解题思路，恍然大悟，又从桌子里拿出那本数学习题，翻到那页，开始跟着解题思路演算，却意外发现，这道题好像不止这种解题方法。 徐疏野这边，把手机放回去后，余光瞥见女生偷偷拿出数学习题，在那道题后面写上解题步骤，笔速流畅迅速。 大概是终于把题目解出来了，她轻轻舒了一口气，露出一抹释然的笑。 徐疏野微不可察地勾了下唇，心情颇好地把手机放回课桌，却又见女生拿起手机，手指在屏幕上飞速编辑消息。 在她把消息发过来几秒都不到的间隔里，他的手机就震动了一下，引得女生侧头看过来。 徐疏野连忙把手机拿出来，把消息震动提醒给关掉，若无其事地把手机放回课桌。 冉安露出了然的眼神：“原来你上课在跟别人聊天啊。” “……”徐疏野抽了抽嘴角：“你不也一样？” 冉安倒也没否认，只是将食指竖在嘴唇旁边，小声地“嘘”了一下。 在女生转过头去后，徐疏野这才把手机拿出来，看到对方发来的消息。 【再再：我发现这题目还有一种解题办法，我觉得我们可以换个思路再讨论一下。】 “……” 徐疏野认命地从桌子里拿出那张被揉成一团的草稿纸，重新摊开，盯着那题目想了想，拿起笔重新用另一种解题思路把答案算出来了。在做的过程中，又发现了第三种更简单、步骤也更少的解题方法。 为避免对方又回消息探讨第三种解题方法，他这次直接把能想到的剩下两种解题思路都发给了她。 因为题目已经做出来一次，剩下的两种解题方法不需要再重新演算，一看就能明白，对方这次消息回得很快。 【再再：叉哥牛逼！】 叉哥面无表情地回复。 【X：上课少玩手机。】 【再再：反正是语文课，我这叫把有限的时间合理地利用。】 【X：……】 【X：你语文老师没把你请去办公室喝茶，真是对你太好了。】 坐在教室后排的男生和女生都低头看着手机，并没有注意到教室此刻诡异的安静。 徐疏野刚把那条消息发过去，正要把手机收起来，抬眼就看到一个圆滚滚的大肚子。 他无比僵硬地抬起头，对上自家班主任兼语文老师汪成才“和蔼”的视线。 汪成才笑眯眯地看着上课都在玩手机的两人，语气仍旧是一如既往地亲切，却比任何时候都有威胁力。 “不介意的话，下课后你们俩来办公室和老师喝喝茶吧。” 徐疏野：“……” 冉安：“……” 作者有话说： 叉叉：这该死的一语成谶。 第55章 【55】 办公室里。 男生和女生并排站着, 双手背在身后, 头微低, 抿平着唇, 二人的表情和站姿都出奇的相似。 汪成才坐在椅子上，单手搭在椅背上，脸上倒也没有什么生气的表情，只是语气不容置喙：“我就不看你们俩上课玩手机是在做什么了，自己坦白吧。” 冉安低着头，主动坦白：“对不起，我在和别人讨论数学题。” 汪成才有些无奈地叹了口气：“你喜欢数学是好事, 但老师希望你能知道，上课不只是传道受业解惑，更是让你们跟着老师的思路在走一遍教材的时候，从中学到其他东西。你可能觉得，这些东西课本上没有，考试也可能用不到，没必要去听，但听过一遍, 总能有用。而且, 每个老师备课都十分辛苦，把课备好, 不只因为这是工作，这也是对你们的尊重，所以, 我也希望我的辛苦能得到尊重。” 冉安被说得说不上什么为自己辩解的话了，她低头诚恳认错：“对不起，以后再也不会在您的课上写其他科的作业了。” 顿了一下，又补充：“在其他老师的课上也不会。” 汪成才点了点头，又说：“正好数学老师有事找你，你去找他吧。” 骄阳的教师办公室分三块，语数外、理化生、政史地分别在不同的办公室，每个老师的办公桌都用隔板隔开，就像一个小隔间，但说话都能互相听到。 十七班的数学老师办公桌也在这间办公室，在隔板另一边。 冉安应了一声，去了数学老师的办公桌那边。 在冉安去那边的时候，汪成才看向自家班上的另一个学生，说：“我一直很想和你谈谈，你科科0分的事。” 冉安脚步一顿，下意识看过去。 男生依旧是那样站着，没有说话。 冉安还想看一会儿，却听到数学老师在叫她，她连忙应了一声，收回视线，走过去问：“老师，您找我什么事？” 数学老师拿了一个报名表给她，说：“十一月底有个数学冬令营，你有没有兴趣？” 说完，也没等冉安回答，他就从旁边没人在的办公桌旁边，把椅子拉过来，十分热情地跟她说这次数学冬令营的事。