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……不过，与强烈的嫉妒心相辅相成的过分认真，也正是这个男人的可爱之处就是了。 第九十九章 五大魔法 你至少占了俩？！ 俗话说得好, 师傅领进行，修行在个人。 但首先你得先进这个行。 有一个好师傅，和没有师傅自己摸索，那真的是完全不一样的体验。哪怕野崎君这样完全对魔术不感兴趣的行外人, 在韦伯老师的教导下也听得津津有味。 “这个背景设定, 比我自己胡乱设定的奇幻背景完善多了, 不愧是老师！” ……虽然努力学习的意图, 很令人怀疑就是。 韦伯则是实在不能容忍浪费天分, 毫不进取的行为, 疯狂的给野崎君开小灶, 意图在最短时间内填补他所欠缺的魔术师与神秘侧知识。 正因为这名魔术师是空有知识, 没有足够的魔力与魔术刻印来支持自己, 天分欠缺的魔术师，才尤为对有天分者恨铁不成钢，竭尽全力想让这些原石被打磨成晶莹剔透的宝石, 散发自身的光彩。 事实上，哪怕不是来自对于老师家族的承诺, 他本身也是一个相当适合做老师的魔术师。一般的魔术师若为人师，总要有一些顾忌, 担忧自己的学生会不会超越自己, 而无法清囊以授。我们的埃尔梅罗二世完全没有这样的困扰。因为只要是个魔术学生就比他有天分！大家普遍都会超越自己, 有什么好担心的！ 是的，哪怕是眼前, 这只随手被他教导的猫也会超越自己的, 毋庸置疑！ 野崎君无奈：“老师, 我是——” 韦伯老师摆摆手：“是的，我知道你是个人类, 说不定还是魔法使。” 但从外观来看，怎么看都是猫，而且现在你本身也是猫！ 韦伯自我安慰：“就当是做重新开现代魔术课堂之前的教课备案。我都没有给你深入讲，只是大概让你了解体系，总不能让你像现在一样一无所知，那样会出大问题。” 不仅是在魔术领域，在很多领域都是如此，真正会犯大错的，不是一无所知或者知识渊博之人。那些制造无可挽回悲剧的，往往都是一知半解之徒。一无所知的话会耐心学习，谨慎求证才行动。知识渊博，自然也不会犯下过于低级，或难以挽回的错误。正是一知半解，最为可怕。 在韦伯看来，对神秘侧毫无了解，却在使用高深法术的野崎君，与用着小脚趾随意点击核武cao作器毫无差异。一个弄不好被轰炸的不是他自己一个，而是整个世界。 为了完善漫画设定背景而学习的野崎君，也的确获得了相当有用的知识储备。 譬如魔法方面，一开始他和小千代都以为自己真的不擅长使用魔法。毕竟小千代都能学会一两个，他却用不了。现在他了解了，那是因为他并非精灵，本身没有魔力。而且魔法跟魔术本身也有所谓的相性。这一点用蕴藏不同种类魔力的宝石就能检测出来。 韦伯：“真是让人吃惊，你擅长的竟然是死灵术。死灵术相当特殊，与其他大部分的魔术并不太兼容。毕竟大部分的魔术都是采用正向的能量，而死灵术是负向能量。” 但这个结果也并非多么令人震惊，毕竟野崎君能够使用卡牌，那些用灵魂为核心制造的式神，其实也算死灵的一种。 韦伯找了一些死灵术方面的书，让野崎君抄写。以老师的话来说，就是书非抄不能读。如果借给你看或者复制下来，你是不会有心思去读的，总想的下次有机会，这个下次永远不会来到。逼着你抄一遍，一方面你有了自己的手写书，另一方面记录的过程等同于读取再输出，在记忆里会留下一个印象。未来哪怕是没有记清楚，遇到类似之事时，最起码能想到相关的知识要从哪个领域来查找。 韦伯道：“人不是万能的，如我一般的普通人是不可能完全记住所有的知识。所以我的方法就是如同目录一样将这些知识的概况先归类再记录下来，需要进一步研究取用的时候再行检索。” 这种经验对于学生的学习来说是非常有用的。想必哪怕野崎君现在回去参加高考，也会因新的学习方法提升学习的效率。之后若踏入工作部门，现实生活中没有那么多人去教你怎样工作，因而好的自学方法非常重要。所以人常道，一位好的老师能让你获益终生，就是如此了。 除了了解自己在魔术领域更偏向于死灵术之外，对于野崎君的现有技能，这位老师也进行了解析。 其他的那些技能，从原理与技术来看，与现代魔术并无太大差异。哪怕作为基础的符文有些变化，原理也基本一样。就好像你无论用c 还是用Java，都离不开计算机的基础编程原理。哪怕语言不同，逻辑也是相同的。 但唯有那个固有技能落笔成书，让这位在知识领域自命不凡的教师汗水淋漓。 “无论到了哪里，面对什么人都不要暴露你的这项技能，野崎君。” 无论哪个魔术师知道，都会对这趋之若鹜，奋不顾身，舍弃全部族人的性命，也会想要夺得！ ……这是魔法的领域，而非魔术！ 在世界上，有着被誉为最为强大的五大魔法。有一段歌谣是这样说的： 【魔术是人类智慧所及之尽头的世界，魔法是不被其中任一涵盖，属于天之外孤独的存在。】 【初始的一，改变了全部；后续的二认同了更多；承接的三展示了未来；维系的四隐藏了自身；终结的五失去了意义。】