分段阅读_第 33 章

    写作业。

    何校长好奇心突起：“你的外甥是哪个？写作业那位？”

    黎晓北是特困生一事，何校长有可能知道，他当然不敢说黎晓北是他外甥，而是老实说道：“写作业那位后面那个。”

    何校长仔细一看，沉默：“……”

    睡眠不足的孟子矜正用语文课本当掩护，托着下巴睡觉。

    叶醇一阵尴尬，憋出一句话：“回头我要好好教育他。”

    何校长笑了笑：“别太介意，也许昨晚看书看太晚闹的。”

    叶校长相信，他都不信，叶醇心道。

    一个写作业，一个睡觉，哪个形象在叶校长心目中更糟糕，无疑是后者，叶醇松了口气，外甥的形象好与不好，他并不是太在乎，不过一大清早就睡觉，确实该说说。

    已经有学生发现两位巡视的校长，纷纷推了推自己身边正在做其他事情的同学。

    冯思谦同样用手肘碰了碰黎晓北：“校长来了，你还在写？”

    黎晓北转头望向窗外，看到一个肩宽窄臀的背影，他认出那是叶校长。

    唔，叶校长会不会看到他没认真早读？他有点点在意。

    看了看只写了两百字的作文本，黎晓北果断合上，反正写不下去，就这样。

    同样，瞌睡中的孟子矜被他同桌推醒，并被告知校长来了。

    孟子矜咕哝一句：“来都来了，没事我继续睡了。”

    孟子矜同桌：“……”

    传染到黎晓北嗜睡本事的孟子矜同学想的还是太简单，中午刚下课，他就被班主任叫到办公里狠狠地批评了一下，授意者叶校长，孟子矜同学敢怒不敢言，他舅真是太可恶，居然背地里来这招，还杀鸡儆猴，他哪里像只鸡了！

    老班说了：“谁让你早不睡晚不睡，偏偏两位校长巡查时就睡觉。”

    孟子矜：“……”

    明明是他舅故意整他，但老班好像不知道他舅就是校长，真是有口难言。

    外面下雨，天气开始变得yin冷，下午上课不少同学都加了外套。

    黎晓北中午休息不错，下午第一节 课并没有睡觉，孟子矜逮着课间十分钟向黎晓北吐苦水。

    “那么多同学都在睡觉，怎么就我被逮住？你说他是不是故意的。”

    知道叶校长是他舅舅的就他们寝室三人，庄飞和余明分别在其他小组，没办法吐槽，只好逮着黎晓北就说。

    而黎晓北可没有安慰的人经验，他又没有好口才，只好点头。

    晚上在微信上问问叶校长是不是故意把孟子矜当典型。

    又结束一天的工作，叶醇到家后，洗了个舒服的热水澡。

    用过晚饭，阿姨收拾走人后，便开着电视机，斜躺在沙发抱着手机笑得前俯后仰，平日在学校里的稳重形象dàng然无存。

    看着手机拍下来的作文内容，叶醇是真的没忍住。

    晚自习时间过后，叶醇掐着时间给黎晓北发微信，对方没多久便回他。

    他们先是就着孟子矜睡觉被校长逮到一事讨论，叶醇话里话外都是外甥睡觉有错，黎晓北睡觉是无错可寻，还帮他找理由找原因，说得黎晓北都认为自己睡觉是件非常正常的事。

    后来叶醇又想起他上课时写的作文，名美其曰是指导他如何写作文，然后黎晓北就将他白天写的作文和老师的批注拍成照片发给他。

    老师的批注：晓北，难为你了。

    第15章 赏析（一）

    黎晓北作文赏析

    【题目】

    ——我们经常看到人们嘲笑的是他们所不了解的东西——歌德。

    ——世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。——电影《爱玛》——对人的了解是通过心，而不是通过眼睛或智力。——马克吐温——读了上述文字，你一定会有所联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

    【以下是作文内容】

    “对人的了解是通过心，而不是通过眼睛或智力”这句名言，我还是不太能理解为什么了解人需要通过心。以下是我对此的一些见解和感悟：现代科学研究发现人的思维与记忆并不是运转在心