1 进入大学课堂摸鱼

    统哥，统兄，统总，给点活路呗。你真的就没什么能帮我的吗？我看别的系统文里系统都能换药、提升技能啥的，还有有小空间学习的呢。

    大学课堂里，伏坐在后几排百无聊赖地写写画画。看上去在做笔记，实际上正在偷摸着画眼前讲课的人。

    讲课老师叫纪游，是伏这一个世界的任务对象，是这所大学聘请的犯罪心理学教授，同时也被聘请为重案组心理学顾问。他戴着银边眼睛，一丝不苟地穿着黑色西装，亚麻色的头发被发胶固定着。他主讲的学科相对来说是枯燥难懂的，但他的课堂幽默风趣，整个教室都座无虚席，挤满了来蹭课的学生。他们或是为了纪游负有盛名的教授，或是单单为了看纪游的脸。

    可能要让你失望了。

    干净清澈的少年音，恰好是伏最喜欢的那一款。只是它讲话声音太没有波澜，冰冷冷像机器人一般。

    不要那么无情嘛，我很努力地在做任务哒。虽然他暂时没有注意到我，不过我干的事情都是有意义的。伏手上不停，偶尔抬头瞄一瞄讲课老师，再低下头继续完成自己的大作。那副样子就像真的在认真听课一般。

    系统一板一眼，十分认真地在和他对话。

    ……可是你画的东西，以我的视角来看，并不会起到什么作用。

    那是因为你是系统呀。你要是我攻略对象不就明白有什么作用了。伏笑眯眯地，为扳回一城而暗爽。

    ……呵呵。

    系统总是有一搭没一搭地搭理人，伏早就习惯了。他也只在自己无聊的时候找它聊天。而它基本上除了告诉伏世界观、攻略人物、人物背景，其他的什么都不会透露，平时偶尔还会出声嘲讽一下他。

    “伏，你在干什么？”隔壁桌的舍友突然借着面前电脑的遮挡凑了过来。

    他假装在看伏的画，但他的眼睛却紧盯着伏白嫩的脖颈和小巧的耳朵，甚至越凑越近，灼热的鼻息都打在了伏的脖颈上。

    伏想起了自己的金手指，在心底惊叹了一声。

    设定一：你有吸引任何人的特质，除了攻略对象。自制力越低的人受影响越大。

    统总，没想到这光环这么厉害。

    在这个世界待的时间越久，这个光环的能力就会越强。你自己注意点。

    伏随意敷衍着面前的人，兴致勃勃地询问系统今后这样的光环是否还会再继续增多。

    系统顿了顿，只是说了一句权限不够，无法查看。

    权限？意思就是说他以后可以通过某种途径获得提升，开放更多的权限。

    伏暗自注意了一下，发现就算他坐在最后一排，整个教室还是有不少人注意着他。只是因为他有个被设定好的光环。前方不远处不时偷看他、与好友窃窃私语的女孩子，斜后方一直盯视着他的男生，甚至后面站了三四个人，似乎是在互相调笑，视线却有意无意地往他身上黏。

    像是被监视着，黏黏糊糊的感觉啊。

    其实伏很想吐槽一下，这个金手指真的不会把他和攻略对象越推越远吗？还是说它真的有什么特殊的能力，而不单单只会为他招蜂引蝶，吸引麻烦？