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    战高考，每个人都精神紧绷，强迫自己尽可能地多学一点，多待在自己的教室不出去。那时候下课铃一想几乎没几个人会去上厕所的。高三的人首先就局限在自己的教室里了，基本上也不可能和其他年级的人接触。

    高一高二就还比较自由，还有相互交流的机会。

    而且……

    冷水心拿出了云泉第一中学的相关资料，看了看校内的分布位置，内心的猜测更加坚定了。

    只见高一高二的教学楼是相邻的两大栋楼并排排在校门后方一百米左右的位置，看起来十分壮观。而高三的教学楼则是安排在校园深处的一个僻静地，离高一高二的区域有几百米的距离。这相当于将高三的学生隔离了。高一高二的人和高三的根本没办法交流。

    冷水心可以理解这种做法：这是为了尽可能地给备考的高三学子一个安静的学习环境。

    而因这一特殊之处，冷水心也找到了这起案件可能的突破口。

    关于这个世界的鬼魂她了解不多，暂时不暗加猜测。

    她以犯罪者是人的角度来分析这个案件就十分有迹可循了。

    这个凶手很可能是这个学校的某一个学生，而且现在正在读高三。

    会有此猜测是因为这个学校之前都没有发生过类似的死亡事件，所有死亡事件都是近两年发生的。这让人想到了学生的进程。

    第一年的时候，这个学生刚上高一，只能接触到高一高二的人，所以它只杀这两个年级的人。第二年的时候，这个学生上了高二，也还是杀高一高二的人，但是下学期它就到了高三，因为刚开学没几个月，所以它暂时只杀了一个高三的学生和老师。

    再仔细对照那张死亡时间表，居然和冷水心的推测完全符合！

    但是这是人的举动，换成鬼魂的话，它到底藏在哪儿？为什么会像一个学生一样随着年级波动。它这么杀人的目的，或者说鬼魂的执念又是什么呢？

    第80章

    冷水心将自己的推理的结果告诉给了其他人, 并问他们鬼魂有没有可能按照这样的规律行动。

    好几个和冷水心一起处理这件事的专人此刻都沉默了, 没有人质疑她的想法。至少这一点是好的。

    这些人许是与这些诡异的事物接触太多了, 不止对冷水心莫名其妙的来历不怎么好奇，连这样匪夷所思的规律也不质疑, 反而纷纷替冷水心沉思起了相关案例。

    还是那个将黎川提供给冷水心的专员首先发声：“这次的案件，不觉得很像那起公司连环附身案吗？”

    其他人似乎像是被点醒了，纷纷应和起来。冷水心没有经历过，自然没有发言权, 只能听他们左一句右一句讨论着，拼凑出个概况。

    而这时小卡也贴心的利用听筒向她讲述起了它在备案中找到的这件案例。

    首先需要声明的是，这个案件并非连环杀人案, 其中死亡的只有一个人，那人还是死于非附身, 出于己愿的自杀。而事件的主人公就是这个自杀的人, 姑且叫他李某。

    李某是一家公司里的老员工。在很长一段时间内他发现自己都受到公司众多人莫名其妙的恶意对待。其中有好些人都说他们不是故意的, 当时他们做了什么自己也不清楚。

    经过灵异部的人事后调查, 那个小公司差不多有一半的人都被鬼魂附身过，而他们被附身时也就是他们记忆断片时所做的事都差不多——无一例外地都是折腾那个李某。

    后期, 灵异部的人据此利用鬼魂警员抓住了那个一直折腾李某的鬼魂，发现这个鬼魂也是公司的一员。这个鬼魂生前是被李某陷害被迫背负巨债而自杀的, 死后他无论如何都不能原谅李某。但他胆子小, 也不敢闹出人命, 就只能这样不断的附身周边的人来折腾李某, 最后甚至不惜在李某梦中出现, 死命折腾他。

    然而不知该说是报应还是什么，那个李某经过这长期的折磨终于忍受不住跳楼自杀了，死后并没有变成鬼魂。于是怨恨他的那个鬼魂执念已了，就此消失。

    这个案件虽然没有出现鬼魂杀人这么极端的情节，但波及范围是相似的，都是在某一个固定单位，都是多人被附身。

    众人突发奇想：会不会这次也是一个怨恨某个人的鬼魂做的事呢？

    只是这次的鬼魂比较凶，直接杀了那么多人。再结合死亡时间推测……之前的寒暑假都没有人死。很可能这个鬼魂就是在盯着某个现在已经高三的学生身边的人来杀，想要让这个学生痛苦、孤立无援。

    而高三的学生当中目前就死了那一个，极有可能那个被鬼魂盯上的人就在死亡学生所在的那个班级！

    为了保护那班学生和老师，灵异部暗中分派了七个鬼魂警员盯着这个班级，只等着什么时候抓住那个作恶的鬼魂。就算抓不住，在同类的监视下，那个鬼魂也不太敢放肆。

    至于其他活人专人就负责调查更多的背景，试图锁定那个鬼魂盯上的人。

    冷水心首先调查了这所高中的生源，发现这所高中主要的生源来自于三个最好的初中。这样的调查方向似乎对了，其中有一个初中也是像这所高中一样在三年内死了十几个学生。只不过那所初中不像这个高中一样受到重视，也就没有被灵异部系统调查过。

    而这十几个学生同样满足那样的时间规律。第一年死的都是一年级的，第二年死的都是二年级的，第三年死的是三年级的，还有一个老师。

    但这些学生分布的班级十分杂，看不出什么规律。

    冷水心只好将调查再往前延伸，也就是小学阶段。

    那个初中对应的小学更多了。而小学中各个学校都有那么点死亡案件。毕竟小孩子一不注意就容易出点事，从数据上难以看出到底那个被鬼魂盯上的人是上的哪个小学。

    然而，将其和初中死亡的人名单对应起来就会发现一些端倪——死亡的那些人里面有五人是出自于同一个小学！如果按照鬼魂可能是想将和那个学生亲近的人都杀掉，孤立那个学生的逻辑的话，那个学生应该是出自这个小学的。

    再将高三的那个班级的名单进行筛选：在初期上的这个小学，接下来又上了那个初中，最后到那个高三班里的人筛选下来居然只有六人！

    这个结果十分让人振奋，众人都摩拳擦掌准备派鬼魂专盯这六人。

    冷水心却摇了摇头，看着疑惑的众人给出了自己的结论：“其实都不用盯着这六个人了，这六人里面只有一个女生是单亲家庭，丧母。我认为应该是她。”

    这便是他们一直忙着调查而忽略掉的一点——鬼魂从何而来。

    一个学生的交际范围实在有限。冷水心实在无法想象一个普通