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丝下的眼眸，只觉得他应该是不开心的。 两只手被他分别扣在墙上，露出的手腕被修长的手指缓缓摩擦，猫类一样蹭上她的颈窝，将属于其他人的气味遮掩，“你说过的吧，你只看我，对吗？” 鼻尖触碰到侧颈，浅红的薄唇开合。 顾小栗被他的呼吸烫的一抖，忽然想起维森特说过的。 “布莱克是纯粹的恶。” 怎么说呢，她觉得这恶的有点色|情。 太糟糕了她肯定是最近黄色废料看多了第一个反应竟然是这个。 第19章 咸鱼 除了这次小插曲，剩下的行程都相当顺畅,乘坐交通工具的时候会被看上一两眼。 但其实这些目光也都是友善的,大都来自同类。 “他们还是学生呢，”手里提着菜的兽人大妈一脸感慨,“年轻真好啊，我还记得在学校的时候鲍勃老师是多么的帅气。” “可不是吗？”和她一起的朋友同样一副回忆的表情,“鲍勃老师那艳丽的羽毛,坚硬的喙，都是后来多少同学的择偶标准啊！” ……你们的鲍勃老师是鹦鹉吗。 顾小栗默默将视线转移回去。 作为东道主的休士学校的年轻男老师特别不好意思,“原本我们应该派车来接你们的，结果没想到城市正好相应国家号召节能减排,这么大的一个活动很多人看着，所以不好按原计划安排。” “没事的,”潘蓉老师特别大度，“我们都理解,而且合理利用资源这是好事啊！” “她晕车,”艾西下判断。 “同意，”顾小栗点头。 地铁车厢大,二年级的s班和三年级的s班在一起,顾小栗一想到自己的同学也会和现在的三年级一样在走在杀马特的路上渐行渐远就特别痛心。 “你以后千万不要把头发弄成那样知道吗？”顾小栗语重心长地提点尼尔，“看上去跟个不良少年一样，会打光棍的。” 尼尔看了一眼自己手臂上的纹身，又看了对方扫把一样竖起来的头发，一时分不清到底谁更不良一些，但还是习惯性地点头，“知道了。” 被当做反面教材的三年级扫把神显然是个耳力很好的，挽了袖子走到顾小栗面前，“你说谁光棍呢，你是不是歧视单身狗。” 布莱克往顾小栗面前跨一步，面无表情地。 布莱克在学校因为能打和不稳定闻名，这位扫把神显然也是知道的，于是他能屈能伸地跺脚说了句，“是狗就是狗。”又回去了。 顾小栗难以置信，她也是狗仗人势的人了，我的天哪，原来欺软怕硬这么爽的吗？ 艾西看到这一幕特别不是滋味，转头语重心长地提点尼尔，“你看看人家布莱克，同为s的你混得有人家名声响亮吗？” 尼尔虚心接受批评。 “你要好好努力，给周围的人一个借势的机会，知道吗？” 尼尔表示今后会努力的。 布莱克今天情绪特别的不稳定，只有一个原因。顾小栗顺着他的目光看到坐在角落的维森特。 维森特无视布莱克对顾小栗露出一个友善的笑容。 维森特多数情况下表情都是很淡的，难得露出这样明确的情绪，顾小栗觉得是她昨天的社会主义的召唤感动到了对方，组织对于这种抛弃旧思想开创新思想的人还是十分欢迎的，于是她也矜持地露出了诚挚的笑容。 就这样，原本落在维森特身上的视线完全转移到了顾小栗身上。 顾小栗突然后悔自己为什么要拉仇恨，思考了一下她露出更加真诚的笑容，“我可以解释，真的，请听我解释。” “你解释吧。”布莱克说。 ……同志你不按套路出牌啊。 “我，大约，在希望维森特学长能够和我能够有个共同的信念？”顾小栗还真不知道该怎么解释。 “休想。”布莱克比她说话简短和坚定多了。 顾小栗决定闭嘴。 学校大都在比较偏僻的地方，休士学校同样，但这丝毫不会影响它的壕气。 没错，壕气。 顾小栗从来没见过这种完全的，暴发户的建筑风格的学校，一时间还有些懵逼，以为自己是色盲了。 “艾西，我好像眼神不太好，这个学校是不是整个大门和墙都是金色的？” 艾西咽了下口水，“那我可能眼神也不太好。” 繁琐华丽的花纹和鲜艳夺目的用色快要闪瞎一众没见过大世面的二年级的眼睛，已经在去年被闪过一次的三年级们则是挺了挺胸口冷艳高贵的气质更加浓烈。 在这之前顾小栗一直都觉得柯克尔学校是个环境不错且大方的学校，但来到休士学校后顾小栗开始计算着自己什么时候能够结束担保人的职位来到这个本应该属于她的，充满着令人愉悦的黄金味道的学校。 “可以把这里的建筑带走吗？”布莱克的声音幽幽地传来，让人醒脑。 忘记了！完全忘记了这里有一只龙！对金子根本没有抵抗力的种族！ “冷静，布莱克冷静，建筑当然不是纯金的，你要克制！”顾小栗让最可怕的家伙停止脑内活动。 幸运的是金色并没有运用到所有的建筑，在穿过那些弯弯曲曲的长廊后顾小栗把布莱克带着的眼罩摘下来，松一口气，没想到随手带的东西有这种作用。 “我们已经准备好了休息的房间，你们旅途劳累还是尽早休息吧，”男老师把他们带来住宿的地方。 ……不不不为什么之前明明已经正常了这里又是整栋楼的金色，顾小栗扶额，重新把眼罩拿出来给布莱克强行戴上。 潘蓉老师显然注意到了这个问题，“我们这届孩子有个是龙族，对金色比较敏感，还有别的住宿地方吗？” 这让那位老师迟疑了一下，有些不好意思，“因为住宿是别的老师安排的，所以我需要确认一下。”说完这个他就去打电话了。 几分钟后那位老师表示有别的住宿地点，“但是是和学校的问题学生比较靠近的地方，可以吗？” 潘蓉指了下布莱克，“很适合，这也是个问题学生。” 艾西倒是比顾小栗他们更有兴致，“我和尼尔能不能一起住在那里呀，好像很有意思的样子！” 跟着这位男老师去了所谓的问题学生区域的住所，老师好像还是很忧心的样子，反复提点，“你们千万不要和他们争吵，甚至目光也不要对上，那群人很麻